为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，7月20日，我校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会。省委第二十一巡回指导组组长、南京审计大学原党委副书记、校长刘旺洪，指导组成员时文山、张璐到会指导。学校党委书记孔捷，党委副书记、院长张瑜，党委副书记辛春晖，党委委员、纪委书记刘文平，党委委员、副院长徐振邦，党委委员、副院长宋丽娜，党委委员、组织部部长孟庆东，党委委员、宣传部部长、统战部部长阚迺庆出席会议。调研成果交流会由党委书记孔捷主持。

主题教育开展以来，学校党委深入贯彻习近平总书记关于调查研究的重要讲话精神和党中央在全党大兴调查研究的决策部署，坚持高站位、高标准开展调查研究，出台《在全校各级党组织和广大党员干部中大兴调查研究的实施方案》，组织党员干部扑下身子、沉到一线，深入开展“进教研室、进课堂、进舍区，解师生之盼、解改革之难、解发展之需”大调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。学校党委领导班子研究确定9项重点调研课题，通过近两个月的专项调研，形成了系列调研成果。

交流会上，党委领导班子成员就“发挥党建引领作用，激发内部办学活力，推动学校快速发展”“高水平师资队伍建设”等课题依次汇报调研成果。

刘旺洪组长对学校党委领导班子开展的专题调研和交流会的召开情况进行了点评。他认为，一是政治站位高，在开展调查研究中能深入贯彻落实习近平总书记关于调查研究的重要讲话和指示精神，自觉用好“六个必须坚持”的世界观和方法论，结合学校发展实际，深入分析、充分论证、科学决策；二是聚焦问题精准，党委领导班子成员将调研工作与推动学校事业发展相结合、与破解师生急难愁盼问题相结合，明确调研目的，聚焦突出问题，客观分析学校发展定位；三是调研走深走实，分析问题客观准确，通过多种调研形式，找准问题、摸清情况、查找原因、明确整改，取得高质量的阶段性调研成果；四是对策举措力求实效，提出了具有可操作性、可转化性的具体举措，对推动学校高质量发展具有重要意义。

刘旺洪组长对学校党委领导班子调研报告逐一进行了点评，并有针对性地提出了指导意见。他强调，一是要在总结好调研成果的基础上深化调研工作，进一步分析问题，深入剖析问题产生的原因，明确整改措施；二是要加强调研成果转化，完善体制机制建设，切实将调研成果转化为破解难题、指导工作的务实举措，形成推动学校高质量发展的长效机制；三是要继续深入研究影响和制约高质量发展的突出问题，以调查研究为契机，持续深挖问题短板及其根源，切实推动主题教育取得实效。

孔捷书记在总结讲话中指出，本次主题教育调研成果交流会，进一步加深了对党的创新理论的理解，进一步明确目标任务、实现路径。下一步，学校将按照党中央、省委统一部署，在省委第二十一巡回指导组的指导下，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，努力实现调查研究从摸清情况向解决问题深化，推动主题教育走深走实。他强调，一是要深化思想认识，切实增强做好调查研究的思想自觉。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，必须长期坚持。各部门要以审慎的态度和辩证的思维将调查与研究有机结合，深入思考，及时总结大兴调查研究的有效做法和成功经验，变“想办法”为“真方法”，完善常态长效机制，使调查研究成为党员干部的经常性工作，在全校各级党组织和广大党员干部中蔚然成风、收到实效。二是要坚守正确方向，切实增强做好调查研究的政治自觉。坚持把调查研究作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践，作为一种思想方法和工作方法，贯穿学校事业发展的全过程。党员干部特别是领导干部必须在对标看齐中强化政治引领、站稳政治立场、提高政治自觉、保持战略定力，将调查研究紧紧围绕推动学校高质量发展进行思考、谋划与部署，坚持实事求是，坚持问题导向，坚持系统观念，着力提高调查研究的质效。三是要牢记实干为要，切实增强做好调查研究的行动自觉。调查研究的最终目的是解决问题，将调研成果及时转化为下一步工作实践的有效举措，才能避免“纸上谈兵”。我们要把调查研究同中心工作和决策需要紧密结合起来，把调研中发现的具有普遍性的问题上升到政策制定的层面，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，找到事物的本质规律，找到解决问题的正确办法，使调查研究更好为科学决策服务，为提高治理能力和管理水平服务，做深做实做细调查研究“后半篇文章”。

相关职能部门负责人进行现场交流。

全体职能部门负责人参加交流会。